|
Rīgas Medicīnas koledžas
2007./2008. akadēmiskā gada pašnovērtējums
Koledžas darbības mērķu un uzdevumu īstenošana
Rīgas Medicīnas koledža 2007./2008. studiju gadā turpina īstenot koledžas pamatuzdevumu – izglītot kvalificētus augstākās izglītības līmeņa speciālistus veselības aprūpes jomā atbilstoši LR profesijas standartiem, ES direktīvām un saskaņā ar likumdošanu, pamatojoties uz koledžas ilgtermiņa attīstības plānu un 2005. gada akreditācijas komisijas ieteikumiem. Koledža īsteno akreditētās studiju programmas:
- māsa – programma akreditēta līdz 2011.gadam;
- ārsta palīgs – programma akreditēta līdz 2011.gadam.
Realizējot augstākās izglītības līmeņa studijas, koledžas galvenā uzmanība akadēmiskajā gadā veltīta studentu kreatīvās domāšanas attīstībai zinātniski – pētnieciskās darbības ietvaros.
Darbības nodrošināšanai:
· koledžas padomē pārstrādāti un apstiprināti koledžas darbību reglamentējoši nolikumi
· apstiprināti galvenie zinātniski – pētnieciskās darbības virzieni;
· izstrādāti priekšlikumi akadēmiskā personāla darba un samaksas pilnveidošanai
· paplašināta starptautiskā darbība Erasmus programmas ietvaros.
2007. gada 25.- 26. oktobrī organizēta 2. starptautiskā zinātniski – praktiskā konference “Pētniecība kā studiju procesa un prakses virzītājs veselības aprūpē” , kuras rezultātā:
· apkopota 2005./06.ak.g. un 2006./07.ak.g. studiju gada pieredze zinātniski – pētnieciskā darbā;
· nostiprināti esošie un paplašināti starptautiskie kontakti;
· iegūta pieredze par citu Latvijas medicīnas koledžu un sociālo partneru darbības prioritātēm;
· izstrādāti tālākie zinātniski – pētnieciskā darba virzieni, akcentējot koledžas darbības misiju – izglītot profesionāļus Latvijas un ES darba tirgum
· publicēts zinātnisko rakstu krājums ar 19 publikācijām latviešu un angļu valodās
Atbalstu koledžas uzdevumu izpildē sniedz ES projektu līdzekļu piesaiste. 2007./2008. studiju gadā īstenots un noslēdzies ESF finansēts projekts “Profesionālās augstākās izglītības programmas studentu klīniskā prakse neatliekamās medicīniskās palīdzības ārsta palīga profesijā”, līguma Nr. 2007/0023/VPD1/ESF/PIAA/06/APK/3.2.6.3./0019/0481. Projekta īstenošana uzsākta 15.01.2007.
ES Mūžizglītības programmas Erasmus programmā noslēgti 12 starptautiskās sadarbības līgumi, no tiem no jauna – 5 līgumi.
|
Valsts |
Augstskola/ koledža |
|
Beļģija |
Erasmushogeshool Brussel |
|
Somija |
Swedish
University
of Applied Sciences |
|
Lietuva |
Kaunas
College
|
|
Lietuva |
Vilnius
College
|
|
Lietuva |
Siauliai
College
|
|
Nīderlande |
Hogeschool of
Amsterdam
|
|
Zviedrija |
Sundsvall
Midsweden
University
|
|
Bulgārija |
Plovdiv
Medical
University
|
|
Igaunija |
Tallina
Health
College
|
|
Čehija |
Medico-Social
Faculty
University
of
Ostrava
|
|
Slovākija |
Comenius
University
,
Bratislava
|
|
Norvēģija |
Oslo
University
College
|
Erasmus programmas ietvaros 2007/2008 studiju gadā koledžas personāls:
· studentu mobilitātē iesaistīti 7 koledžas studenti – Lietuvā - 4, Bulgārijā - 1, Somijā - 2,
· docētāju un personāla mobilitātē iesaistīti 9 koledžas docētāji - Lietuvā - 2, Zviedrijā - 2, Bulgārijā - 3, Somijā – 2.
Erasmus programmas ietvaros 2007/2008 studiju gadā koledžā uzņemti:
· 2 studenti no Lietuvas studentu mobilitātē
· 6 docētāji jeb vieslektori no: Lietuvas -2, Somijas - 2, Bulgārijas – 2 vieslektori.
2007/2008 studiju gadā koledžā turpinājās 2007.gada projekta „ Māszinības studentu 1.kursa studiju atbalsta modeļa izstrāde” īstenošana, 2008.gadā noslēgts līgums ar LR Izglītības un zinātnes ministriju par zinātniskās darbības attīstību Rīgas Medicīnas koledžā 2008. gadā, pamatojoties uz 2007.gada pētījuma rezultātiem.
Koledža turpina attīstīties arī citos savas darbības virzienos, paplašinot materiāli tehnisko bāzi un nodrošinot to ar mūsdienīgām tehnoloģijām.
2007/2008 studiju gadā koledžas mācību vides modernizēšanai un studiju procesa kvalitātes pilnveidošanai iegādāti 6 datori ar darbību nodrošinošām programmām, 2 multimediju projektori un 1 portatīvai dators. Papildināts medicīniskais aprīkojums profesionālo kompetenču apguves nodrošināšanai studiju programmās.
2007/2008 studiju gadā turpinājās sadzīves un servisa pakalpojumu kvalitātes uzlabošana dienesta viesnīcā, piešķirtā finansējuma ietvaros turpinājās kanalizācijas un ūdensapgādes sistēmas atjaunošana, lietus notekūdeņu un kanalizācijas sistēmu rekonstrukcija. Tika pabeigta ugunsdrošības sistēmas rekonstrukcija un dienesta viesnīcas logu nomaiņa visās telpās.
2007/2008 studiju gadā bibliotēkā regulāri tiek atjaunots bibliotēkas fonds. Saņemti dāvinājumi: grāmatas bibliotēkai no koledžas absolventiem Ls 105 vērtībā. Projekta „Rīgas plānošanas reģiona atbalsta sistēmas veidošana un kapacitātes stiprināšana Mūžizglītības stratēģijas ieviešanai” 8.aktivitātes „Rīgas plānošanas reģiona teritorijā esošo profesionālās izglītības iestāžu nodrošināšana ar mācību un uzziņas literatūru”
(Līgums Nr.2005/0105/VPD1/ESF/PIAA/05/NP/3.2.4.1/0001/0005/0184) ietvaros pasūtīta un saņemta mācību un uzziņas literatūra par 5902,77 LVL.
Studiju programmu īstenošanu nodrošina sekojošas struktūrvienības :
- ārstniecības katedra,
- māszinību katedra,
- tālākizglītības nodaļa
- studiju daļa.
Izveidotas studiju programmu padomes ar studentu līdzdalību, kuru uzdevums ir studiju programmu saturiskā aktualizācija, studiju kvalitātes nodrošināšana, analīze un citi ar studiju programmu tālāko attīstību saistītie jautājumi.
2007./08.ak.gadā, pamatojoties uz 2001.gada 20.marta Ministru kabineta noteikumiem Nr.141
“ Noteikumi par pirmā līmeņa profesionālās augstākās izglītības valsts standartu” un izdarītiem grozījumiem MK 29.05.2007. MK noteikumu Nr.347 redakcijā, veiktas izmaiņas studiju programmu īstenošanas plānā un ieviests Uzņēmējdarbības modulis 6 KP apjomā abās studiju programmās.
Struktūrvienību pašnovērtējumi par 2007./2008. akadēmisko gadu analizēti un izvērtēti koledžas padomes 23.10.2008. sēdē, prot. Nr.19.
Koledžas un studiju darba optimizācijai 2007./2008. akadēmiskajā gadā darbojas noslēgtie 16 sadarbības līgumi arlielākajām veselības aprūpes iestādēm Latvijā, kas nodrošina koledžas studentiem pilnvērtīgas prakses iespējas augstākās profesionālās izglītības apguvē.
Paralēli ir noslēgti līgumi ar Latvijas Universitāti par studentu izglītības pēctecības iespējām saīsinātā studiju programmā.
Sadarbību un kontaktus ar sociāliem partneriem paplašina jaunizveidotā tālākizglītības daļa, kuras uzdevums ir izglītot veselības aprūpes darbiniekus atbilstoši mainīgajām tirgus prasībām, profesionālām novitātēm, vienlaicīgi apzinot jaunākās tendences un prasības šajā jomā.
Kā viens no galvenajiem koledžas pamatdarbību nodrošinošajiem faktoriem ir akadēmiskais un vispārējais personāls. Koledžas vadība motivē un atbalsta tālākizglītības iespējas.
2007./2008. akadēmiskajā gadā 2 akadēmiskā personāla pārstāvji: I.Tarelkina un G.Biksone, apguva profesionālās tālākizglītības programmu “ Internās medicīnas aktualitātes un novitātes” .
2007./2008. akadēmiskajā gadā koledžas akadēmiskā vide, tai skaitā stundu pasniedzēji, papildināta ar 4 maģistriem un 12 bakalauriem
Zinātniskās pētniecības ietvaros docente G.Biksone uzrakstījusi un izdevusi mācību grāmatu „Klīniskā farmakoloģija un medikamentozā aprūpe”. Koledžas akadēmiskais personāls ar ziņojumiem piedalījies dažāda līmeņa starptautiskajās un valsts konferencēs, kongresos.
16 no 30 jeb 53% vēlētā akadēmiskā personāla apvieno akadēmisko darbu ar darbu veselības aprūpes iestādēs, rezultātā nodrošinot saikni starp koledžu kā mācību institūciju un sociāliem partneriem.
Koledžas demokrātiskās vides tālākai attīstībai palielinās studentu līdzdalība visās koledžas darbības jomās:
· koledžas padomē,
· studiju programmu padomē,
· dienesta viesnīcas darbībā,
· sadarbībā ar ārpuskoledžas institūcijām,
· reklāmas un koledžas pasākumu organizācijā u.c.
Kvalitātes sistēmu nodrošina koledžas iekšējo darbību reglamentējošie dokumenti, nolikumi, dažādu plānu izpildes kontrole.
Galvenos jautājumus par koledžas darbību, attīstību un īstenošanu izskata un apstiprina koledžas padomes sēdēs, kā piemēram par:
· jaunu izglītības programmu izstrādi un ieviešanu,
· dalību projektos un starptautiskās sadarbības paplašināšanu,
· zinātniski – pētniecisko darbību un uzdevumiem,
· cilvēka resursiem un koledžas vadības struktūru u.c.
Turpinās darbs pie koledžas ilgtermiņa attīstības plāna (2004.-2010.) īstenošanas un aktualizēšanas katrā studiju gadā.
SVID
|
Stiprās puses |
Vājās puses |
|
1) Zinātniski – pētnieciskais darbs.
2) Akadēmiskā personāla attīstība.
3) Materiāli tehniskā bāze un aprīkojums |
1) Profesiju prestižs un atalgojums.
2) Nepietiekams finansējums.
3) Jaunas studiju programmas. |
|
Iespējas |
Draudi |
|
1) Akadēmiskā personāla potenciāls.
2) Jaunas studiju programmas.
3) Materiāli tehniskās bāzes paplašināšana. |
1) Zemais reflektantu izglītības līmenis.
2) Inflācija.
3) Nesakārtotā likumdošana.
4) Konkurence augstākajā izglītībā. |
|