 |
Sasniegtie mācīšanās rezultāti un kompetences
| Sekmīgi apgūstot šo kursu, students spēs: |  | izprast organisma uzbūvi un funkcijas, | | izprast anatomijas terminoloģiju saistībā ar cilvēka organisma
uzbūvi latviešu un latīņu valodās un prast to pielietot tālākajā studiju
procesā un profesionālajā darbībā. | | sasaistīt anatomisko terminoloģiju ar organisma fizioloģiju | | izprast orgānu anatomisko uzbūvi, galveno organisma sistēmu
funkcijas un to nozīmi organismā, | | saprast mijiedarbību starp dažādām organisma sistēmām un galvenos
regulējošos mehānismus cilvēka ķermenī |
Kursa saturs
Galvenie anatomijas un fizioloģijas termini. Anatomiskie termini saistībā ar ķermeņa
uzbūvi, orgānu novietojumu. Galvenie ķermeņa dobumi. Galvenās 4 audu grupu funkcijas.
Cilvēka organisma uzbūve, funkcijas un regulācijas mehānismi. Galvenās organisma
sistēmas – āda un tās papildorgāni, kaulu-muskuļu sistēma, nervu sistēma, endokrīnā
sistēma, asinis, asinsrites sistēma, limfātiskā sistēma, gremošanas sistēma un
vielu maiņa, elpošanas sistēma, izvadsistēma, dzimumsistēma.
| Ieteicamā literatūra | | Aldersons J. Cilvēka anatomijas, fizioloģijas un higiēnas
skaidrojošā vārdnīca, Zvaigzne ABC, 2000. | | Aberebrga _Augškalne L. Fizioloģija rehabitologiem. Rīga.
Nacionālais medicīnas apgāds. 2002. 275 lpp | | Apinis P. Cilvēks. Rīga, Medicīnas grāmatu apgāds, SIA “Apgāds
Jāņu sēta” 1998, 800 lpp. | | Eglīte K. Anatomija. I daļa. Skelets un muskuļi. LU akadēmiskais
apgāds, 2004.g. 126 lpp. | | Valtneris A. Cilvēks fizioloģija., Rīga, Zvaigzne ABC, 1995,
212 lpp | | Voskis H. Topogrāfiskā anatomija: Rīga, Zvaigzne ABC, 2001,
160 lpp |
| Mācīšanas metodes | lekcijas, praktiskie darbi, semināri, grupu darbi, laboratorijas
darbi | | Novērtēšanas metodes | testi, eksāmens | | Kursa valoda | latviešu |
|
|
 |
